La escuela técnica siempre sorprendiéndonos

Sistema de Destilación de Agua

El martes pasado, en la sección La voz del Docente, tuvimos la oportunidad de hablar con Jorge Greco, profesor de la escuela técnica Nº 12, quien junto con los alumnos idearon un  proyecto de sistema de aprendizaje para escuelas de chicos no videntes.
Te dejamos la entrevista entera, en la que también Jorge habla sobre otros proyectos como el sistema de destilación de agua.  

Red de Maestros Escritores

El martes pasado hablamos con Rita Torquio, coordinadora de la Red de Maestros Escritores.

La Red de Maestros Escritores es una instancia novedosa de formación docente en la que desde 2001 participan voluntariamente maestros y maestras que integran el Proyecto Maestro Más Maestro (Programa Zonas de Acción Prioritaria, ZAP, Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires). La Red está abierta a docentes, profesores y estudiantes que se quieran sumar, ya que para la Red, esta producción de conocimiento horizontal entre colegas, fortalece profesionalmente, y al compartirla y darla a leer, pone en juego una distribución democrática de saberes sobre el oficio docente. Red de Maestros Escritores es miembro del Colectivo Argentino de Educadores y Educadoras que hacen Investigación desde la Escuela.
Escuchá la entrevista entera y te invitamos a que entres a su página:http://www.redmaestrosescritores.blogspot.com.ar/

Festival en el Corralón de Floresta

Lo prometido es deuda! Acá les dejamos las fotos que nos mandó Valeria Fainisovich sobre el festival realizado el pasado domingo 6 de Mayo en el Corralón de Floresta en defensa de la educación y la cultura.

Escuchá la entrevista entera con Valeria:

"La educación es tan importante que no podemos dejarla en manos de Macri", Eduardo López en 70k

El martes 15 de Mayo, en el décimo programa de 70k, hablamos con Eduardo López, Secretario General de UTE-CTERA. Lo llamamos con la excusa del acto de asunción de la comisión directiva del sindicato, y nos terminó dando una nota de 25 minutos en la que habló de unos cuantos temas..

Escuchá la entrevista entera!!

La Escuela Pública sueña, resiste y lucha!

La Escuela Media Nº6 del Polo Educativo de Barracas es una de las dos escuelas medias creadas por la gestión macrista... y una de las tantas abandonada por la misma gestión.
La escuela, ubicada en Iriarte y Montesquieu, comenzó a funcionar en el 2009 sin servicios de cloacas, y actualmente cuenta con problemas edilicios y falta de mantenimiento. El establecimiento tiene un galpón, donde los chicos desarrollan las actividades deportivas de la especialización, que no tiene vidrios, no tiene luz y que se encuentra en un estado muy deplorable. Además de la construcción precaria de la escuela (construcción con paredes de durlock y una limitada conexión eléctrica ), la misma se encuentra al lado de un basural lleno de contenedores rebalsados, que por producto del olor no permite abrir las ventanas de las aulas.
Por todo esto, el sábado pasado ldocentes, alumnos y padres realizaron una jornada solidaria para visibilizar la situación, para recuperar el galpón y para seguir defendiendo la escuela pública. La jornada fue muy concurrida, donde junto con la comunidad del barrio pintaron la escuela, pusieron canteros, removieron la basura y hasta colocaron el nombre de la escuela, que curiosamente aún no lo tenía.

Increible o no, la realidad es que la única escuela secundaria de la Villa 21, creada hace menos de 3 años, y que cuenta con más de 500 alumnos, esta en un estado de abandono por parte del gobierno porteño, que escamotea recursos y no realiza las obras necesarias.
El martes pasado, en el programa entrevistamos a Maximiliano Malfatti, profesor de lengua, que nos contaba más sobre la actualidad de la Escuela Nº6. Escuchá la entrevista!

Cierre de sedes en Puentes Escolares

Puentes Escolares es un programa de la Dirección de Inclusión Escolar del Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, creado en el 2001 y constituida por seis centros, donde se trabaja con chicos y chicas en situación de calle. El programa propone la revinculación socioeducativa de los chicos/as y jóvenes a espacios educativos adecuados a sus necesidades. Según la página del Gobierno porteño Puentes Escolares es una propuesta educativa/escolar que promueve la apropiación y recreación de los conocimientos educativos y culturales y posibilita ámbitos de integración social. El programa cuenta con seis sedes:

- CAINA (Centro de atención integral para niños y adolescentes en situación de calle) que se encuentra en el barrio de San Telmo (Paseo Colón 1366).
- Santa Catalina que queda en Constitución (Piedras 1597).
- Mutual Sentimiento, en el barrio de Chacarita (Av. Federico Lacroze 41812º piso).

- Dos en el barrio de San Cristóbal: uno en la sede de la Multisectorial de Vecinos de San Cristóbal 19 de diciembre ubicada en Prudan 1365; y otro en el Patio recreativo de la Fundación Ideas (Constitución 2871).

- Otra sede es la del Departamento de Cultura del Club Boca Juniors, ubicada en el barrio de La Boca.

Cada una esta constituido por un equipo multidisciplinario de docentes, trabajadores sociales, psicólogos y talleristas con experiencia de años de trabajo, con el objetivo de brindarle una oferta educativa legítima a aquellos niños que por diversas situaciones no cuentan, o tienen vulnerado su derecho a la educación.

Actualmente el Gobierno porteño intenta cerrar dos de sus sedes (una en la Mutual Sentimiento, en Chacarita, y la otra en la Multisectorial de San Cristóbal) dejando sin alternativa educativa a alrededor de cien chicos de la calle. La decisión, comenzó a verse reflejada el 16 de marzo, cuando fueron suspendidas cien viandas sin previo aviso.
Por suerte, el 5 de Abril, la justicia porteña hizo lugar al amparo presentado por la Asesoría Tutelar Nº1 para resguardar los derechos de los chicos y chicas que asisten al Programa Puentes Escolares en los barrios de San Cristóbal y Chacarita, y obligó al Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad a restituir el servicio de viandas y garantizar el funcionamiento de los talleres. La jueza Lidia Lago ordenó: “con carácter de precautelar, el restablecimiento y regularización del servicio de viandas en los centros y talleres del Programa Puentes Escolares tal como se venía haciendo hasta el 16/3/12, debiendo el GCBA garantizar la continuidad del funcionamiento de los centros y talleres que hoy se encuentran abiertos en el marco del mencionado programa”.
El martes pasado, Marcos Schlesing, delegado del programa "Puentes Escolares", habló con 70k, y nos informó sobre la actualidad del conflicto. Los invitamos a escuchar la entrevista y saber más sobre esta medida, de cierres de sedes, impulsada por la subsecretaría de Exclusión Escolar, Soledad Acuña.

La voz de los alumnos

La voz del docente. Mientras unos cierran puertas, siempre hay quien las abre.

Les dejamos las fotos que nos mandó José Antonio Cores, profesor de la Escuela Técnica 32 del Distrito 14, quien nos contó, en el programa pasado, cómo es el proyecto con el que ayudan a niños y niñas con Discapacidad Motora y/o Mental que asisten a la Escuela de Educación Especial Nº 11/15º "Dr. Aquiles Gareiso".
El proyecto surgió por parte de la escuela técnica ante la problemática que había en la Escuela "Dr Aquiles Gareiso",por la dificultad de levantar a los chicos y chicas y así poder cambiarlos. Hasta ahora este movimiento era realizado de una forma manual, es decir realizado por los docentes. La idea fue llevada a cabo por maestros y alumnos, quienes realizaron una maqueta del dispositivo, una especie de grúa, que dé respuesta al problema y que ayude a niños y niñas con problemas motrices (ver foto). El proyecto recibió un premio en la exposición llamada Exposalud, donde participaron escuelas técnicas con diferentes trabajos referidos a la salud. Actualmente los alumnos están confeccionando las grúas para poder implementarlas lo antes posible.
Los invitamos a que escuchen el programa para saber más sobre este proyecto de la escuela técnica, y como está escrito en el titulo de esta nota, les dejamos un comentario que realizó una oyente de 70k, con el contexto de los cierres de grados: mientras unos cierran puertas, siempre hay quien las abre. 

La semana de la Memoria en las Escuelas

Esta vez en la sección de La voz del Docente, tenemos a los mismísimos conductores de 70k, que nos contaron cómo abordaron con sus alumnos la semana de la memoria a 36 años del Golpe Cívico-Militar.
Les dejamos algunos cuentos que recomendaron Mati, Sole y Pablito y un capítulo especial de Zamba (dibujito de Paka-Paka) sobre la dictadura.

- Un elefante ocupa mucho espacio - Elsa Bornemann
- Un monte para vivir - Gustavo Roldán
- El pueblo que no queria ser gris - Beatriz Doumerc
- La planta de Bartolo - Laura Devetach
- El negro de París - Osvaldo Soriano

Sumobot

Les dejamos un video sobre lo que es el Sumobot, proyecto del que nos contó Claudio Magri, profesor de Electrónica de la Escuela Técnica 28.

Orquesta y Coro de la Escuela Esnaola

El martes pasado, en la sección La voz del Docente, hablamos con Osvaldo Bercellini, Director de la orquesta y coro de la Escuela de Música Juan Pedro Esnaola. Aquí les dejamos una actuación que realizaron en el año 2009 en la Facultad de Derecho de la Ciudad de Buenos Aires.

Mozart Misa de Requiem